第4章 第一课(3 / 4)

的是什么样的存在——艾希达可以在极远处就探知目标体内的气压活动。

“它在该在的地方。”泰尔斯淡淡地道,体内的狱河之罪仿佛温水般流过肺部和血管,维持着原来的呼吸与扩张节奏。

王子移动盾战士到对方骑士的攻击范围里。

这一次,艾希达足足盯了他十秒钟。

半晌之后,魔能师才收起那个感情欠奉的笑容,把目光转到棋盘——盾战士的位置刚好是对方投石弩的援护范围:“很好。”

很好什么?

泰尔斯静静地盯着他,还是没把这句话说出口。

幸好。

自己控制住了身体的反应。

用狱河之罪……

对方突然轻声道:“准备好了吗。”

思考着问题的泰尔斯没能反应过来,他微微一动,抬起头来:“准备什么?”

下一秒,艾希达突然坐正了身姿,再也不去管眼前的棋盘。

仿佛要面对最严肃的场合。

“在开始之前,我们必须先明晰一些规则。”艾希达淡淡道。

泰尔斯有些愕然:“规则?”

艾希达缓缓颔首——泰尔斯不知道自己是怎么从魔能师那几乎没有变化的脸上读出来的,但他下意识地觉得,艾希达此刻的表情无比认真:“在途中,你本来应该好好做笔记,但鉴于这种情况……所以,第一,你要认真思索我的每一句话,这是对我,也是对你自己的尊重,相应的,对于你的话,我也会严肃以待。”

泰尔斯被他的态度所感染,不由自主地点头以应。

“第二,在途中你可以随时发问,甚至可以提出反诘。有些部分我也许会拒绝回答,但这不是你沉默以应的理由——这是最糟糕的学生。”气之魔能师用他少见的,均匀而平稳的语速说出这句话,一反他以往的奇怪的节奏和习惯。

泰尔斯不自觉地直起腰身,认真地点头。

就像一个最虔诚的学生。

“第三,但你在发言之前要想清楚,站在我的角度,我会怎么回答——少说些没有意义的话,直击重点,节省时间。”

“第四,我的课上不允许你用比喻和类比来阐述观点,那是最容易取巧的方法。”

泰尔斯只能绷着脸,不断地点头,把目光聚集在对方同样认真的双目上。

“最重要的一点是,要谦卑,”艾希达轻声道,这一次,他平稳的话里似乎带了一丝别的东西:“并非对我,而是对你将要获取的知识——对你所不认同的东西,首先予以尊重,再给予思考,找出分歧,最后才是质疑,而质疑不能只限于对方,更要质疑自身,比如你的预设前提。少用绝对和肯定的词汇,鼓励使用假设和条件语句。”

泰尔斯先是一动,随即按住自己的右手——他生怕自己忍不住举手或者去下意识地找笔头。

艾希达注意到了他的反应,嘴角微弯,轻轻哼声。

王子不禁觉得有些窘迫。

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