公元193年，阳春三月，荆州十余地兴建了第一批政府牵头的学校，招收当地十三岁以下平民百姓家孩子入学读书。
十余年前，左小右已经将造纸术推广到全国各地，如今已经形成了产业规模，造价低廉，即便是平民百姓家也买得起、用得起。
学校实施五年义务教育，也就是上学不用学费，书本费和杂费也很少，普通家庭完全承担得起。最重要的，学校是直接和政府挂钩的。
只要完成五年义务教育，如果有了一定的才学，政府就可以为毕业生安排工作，虽然不一定能做官，但各种文职工作依旧非常体面，且收入不菲。
另外还有各种机构也会挑选合格的人去进修，前途不可限量。
这样的政策让荆州的平民百姓激动不已，当得知这是刺史大人和当地很多有文化的人共同推行的政策，无数百姓都为他们在家中立起了长生牌位，若是偶然在街上遇到这些人，更是会激动的将自己能给的好东西都给他们，虽然对方不会收，却也代表了百姓的一片心意。
荆州现如今的学校能顺利推行，左小右真的做了很多工作，尤其是袁绍那里。因为很多世家大族发现了学校是打破他们掌控文化的弊端，所以天下士族纷纷反对左小右大面积开设学校之举，更是反对左小右的学校竟然是五年免费教育，这实在太欺负人了。
于是无数弹劾左小右的奏章如雪花般一片又一片的呈到了袁绍手里。袁绍见左小右干了这种事，也有点皱眉，不过他也在这中间发现了其中对掌权者的好处。
只要天下有的是人才，还愁无人可用吗？
袁绍是士族出身不假，而且他更是士族的代表人物，但正因为出身士族，袁绍才更了解士族对掌权者来说是一柄双刃剑。用好了皆大欢喜，用不好，一旦士族撂挑子，皇帝就别想好。
如果袁绍这辈子就是打算做一个权臣，那他肯定会反对左小右干这种事，但他现在已经做起了皇帝梦，那么如果以后当了皇帝，他肯定需要大量的人才来管理天下。到那个时候，只凭士族这点人根本不够用，而且士人一旦撂挑子，他就要完蛋。
面对一堆士族的压力，袁绍不得不把左小右召回洛阳问对。
然后左小右在洛阳和袁绍私下里见了一面之后，特意把学校对掌权者的好处说了一遍，听的袁绍连连点头，但袁绍的担心同样是需要左小右去解决的。
面对士族方面的压力，左小右使出了和稀泥的办法。
第二天在朝堂上，左小右面对士族官员的压力，只说荆州有很多穷山恶水的刁民，那为什么刁民那么多呢？就因为刁民什么都不懂，只会搞事情，所以他开设学校就是希望这些刁民的孩子们学习礼仪荣辱，告诉他们什么该做，什么不该做，只有这样，才能彻底肃清刁民的存在。但因为他不知道这么做能不能肃清刁民，所以才拿荆州做试点，如果证明这么做好使，那么他就会建议天子将学校开遍全天下。
听左小右在朝堂上一本正经的胡说八道，那些士