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每一个孩童虽然义务教育是同样的课程，但是和岩晶星那幻灯片教育不同。芳明星的生产力可以让燃轮这样先进组织在教育上进一步升级。
教育这种东西是可以精耕细作的。
岩晶星那粗狂选材看似公平，但是这公平只是那个时代相对而言的公平，如果持续几代，那就是选早期孩童的天赋了。——但是这对晚熟的孩子很不公平。
而教育吗，早期投入足够的资源，能砸出效果的。
在芳明星这儿，公立教学的导师在平时课程上，管二十个孩子。公立导师一天平均在每个孩子身上用心不超过半个小时。
但是对于一些产业链关键阶层来说，只要出的钱足够多，文化课、定体术、社会道德培养，以及政治思维，能一天二十四个小时每分钟都有三位老师在盯着。这些老师团队仅对家长负责，开通同步监控。
社会技术人员用不着给公立老师送礼，因为直接雇一个小学校规模的老师来负责教育。
嗯，谁叫一个大科学家一个人的生产力胜过几百人呢？社会必须给他们这个资本，来建立对后代的教育团队。
好老师要钱，各种自然科学教育启蒙要钱。尤其是很多男孩不适合灌输，嗯，就是喜欢在冰面上放鞭炮，喜欢朝着下水管道投东西的那种危险性格。这类性格要从正面教育（直接呵斥阻止那是图省事的教育。），花费极大，例如一些危险化学实验，没有六个导师负责看护，这种开眼界的启蒙课不允许做的。
现在家家户户都在算账，结果就是燃轮发多少银币都是被紧张的基层拿走。
燃轮的经济联邦是无法复制的，因为燃轮充分开放高阶层。所以这种教育经济才异常激烈。当下大批人才竞争，也有大批人被拱下来。额，没看到波轮凯斯和陆博雅都会因为错误，不得不交出位子吗。
而燃轮这个经济模式也不可能强行终止了，因为谁封闭阶层，面对的是下面比恒星喷涌还要猛的火山。
……
至于陆博雅对这套经济模式有点出乎意料，但是觉得没错。因为不违反她认知中的法则。
陆博雅金融概念，一个社会的金融不要看涨跌、负债，复杂的概念会把人绕晕的。
站在总社会角度上，化繁为简，两点：
第一，匹配的阶层是否合理。
燃轮内，数字上的金钱没有集中在少数人手里，但是集中在高劳动价值的人群中运转。例如科研人员，还有军事人员、医疗人员。——符合多劳多得。
第二，匹配的消费是否健康。
在燃轮内，只要劳动报酬，没有被低价值的奢侈品，明星娱乐，以及损害身体的药物给吸走。
只要满足这两点最简单的，那么金融调配，就是将资源分配给合适的阶层（鼓励众人加入这个阶层），让他们去做对文明来说最有益的事情。
而与之对比的就是八瓣花联邦。按照这个次文明的一系列经济理论，目前一系列数据都是