要这么针对苏进这样一个学生。遇见厉害学生，当老师的不是应该很高兴吗？为什么要像这样拼命打压？
苏进是不知道她的疑惑，如果知道的话，他肯定会失笑地告诉她，那是因为，文修专业根本还没有正规教学的意识。
传统的师徒传承等级非常森严，徒弟绝对不能违逆师父。而且很多师父，也未必乐见徒弟超过自己。“教会徒弟，饿死师父”这样的话，就是那时候传下来的。对于这些师父来说，“有本事的徒弟”，比“听话的徒弟”差远了。
苏进在公开课上公然反对老师，这件事从根本上就是不被他们接受的。后面石永才的事情，只是在这个前提上，又加了一个有份量的砝码罢了。
不过，今天连续发生的这几件事情，带给柳萱的震动还是太大了。
她以前追着苏进采访，找他约专栏，其实只是迎合当前文化复兴运动的热潮而已。对她来说，一个非专业、又对文物修复懂得极多的学生，当然比那些专业人士接地气多了。
今天跟苏进一起出来，她的初衷不过是想以他的角度，来看看故宫古玩街，了解一些文物相关的小故事。
她完全没想到，苏进竟然带给她这么大的惊喜，他在校外，竟然有这么精彩的世界！
从谢幼灵的隔窗断剪纸，到何朝宗观音的真假之争，到苏进跟谢幼灵的初见故事，再到十万一瓶的青铜清洗剂……一浪接一浪，越来越精彩。
苏进的本事，比她想像的、理解的还要厉害！
抛开文修专业，建立天工社团，在学校绝大多数人看来都是不可理解、螳臂当车的行为，现在看来，也许他真的是有底气的？
她一边倒退着走一边看苏进，又是好一阵子没有说话。
苏进问道：“你在想什么？”
柳萱张了张嘴，想说什么，很快又闭上了。她朝着苏进嫣然一笑，道：“我先准备一下，回头再告诉你！”
接下来，柳萱果然不再谈这事了。她对谢幼灵的确很有好感，问了不少她的事情，不可避免地问到“资助者”是怎么回事。
她这才知道，苏进是福利院出身的，一直靠着谢进宇的资助才能考上大学。
她惊讶地转头看着苏进，过了好一会儿才道：“你可真是太不容易了……”
苏进沉默了，突然一笑道：“嗯，不过都已经过去了。”
原身的回忆和他自己的回忆混合在一起，让他也有点分辨不出来，哪段属于谁了。
是的，他自己也是福利院出身的，无父无母，靠着善心人的帮助才考上大学。不过那时候的善心人，不是谢进宇这样的独立人，而是许多人的捐款。
苏进出身不好，最关键的就是见识不如其他人广博。考上北京大学之后，他吃了不少苦才跟上同学们的进度。后面的路，都是他自己一步步走出来的。
现在回头想起，的确很辛苦，但是收获也很大。
在福利院的生活、收到捐助时的兴奋、对目标的渴