0010 练习程序(2 / 4)

频就是裁纸,第二个是揭纸,剩下三个也都是类似这样的基础训练。

郭天对文物修复一窍不通,完全没联想到那边去。

文物修复专业在学校里这么吃香,到时候工作了也一定能大展拳脚,苏进要是有这样的本事,为什么不去那边的专业?

录完视频,他跟苏进一人拿了一支笔,在白纸上写写划划,用了半天功夫,就把游戏的雏形设计出来了。接着架子怎么搭,程序怎么写,都是郭天的工作了。

郭天很讲义气,拍胸脯保证,一定想方设法把这个游戏给苏进做出来,让他“心想事成”。

苏进一愣,突然明白了他的意思,无奈地道:“你搞错了,那个小姑娘只有十一岁,还是个小学生呢……”

郭天也是一愣,立刻像戳破了的气球一样瘪了下去。他嘀咕道:“还以为要兄弟帮你泡妞呢,原来是带孩子啊……”

不管怎么说,郭天帮了苏进这个忙,苏进就要请他吃饭。

两人在食堂旁边的馆子里点了两个菜,叫了两瓶啤酒喝着。

吃着喝着,郭天又抱怨了两句方劲松,说真是一样米养百样人,大家都是同学、是室友,苏进脾气这么好,那家伙怎么那么怪里怪气的。

这两天,他又跟方劲松发生了两次冲突,一次还是因为动了他的东西,还有一次是郭天有点拉肚子,多占用了一会儿卫生间,跟方劲松的固定时间发生了冲突。方劲松毫不犹豫地拍门叫他出来,郭天肚子又疼,心里又冒火,出来就跟对方吵起来了。最后还是程文旭把他拉出寝室,总算是没当面打起来。

苏进安慰道:“每个人的性格脾气都不一样,方劲松这样的计划性是有点过头,但也不算坏事。先磨合看看吧……”

他跟人打交道很有一套,几句话就把郭天的脾气压下去了。但这时,他在心里也皱起了眉。同寝室住,的确是要相互磨合,但也是要“相互”的。只是单方面让步,另一边顽固不变的话,这样的冲突,总还是会发生的……

两人吃喝聊天,大概吃到一半的时候,馆子里突然骚动起来。

这馆子味道不错,在三食堂附近这一片里是最出名的一家,来这里吃饭的学生当然不少。

先前这里人就很多,苏进他们隔壁还有一桌,十人的圆桌坐了七八个人,他们高谈阔论,声音震天。

这时,又有五六个人进来,那七八个人安静了一会儿,其中一个高个子连忙站起来道:“学长,来这里坐来这里坐!”

他们桌上只剩三个空位了,根本坐不下这么多人。而馆子里的其他桌子也全部坐满了,没有一张空桌。

高个子尴尬地笑了笑,转眼看见苏进和郭天这边只坐了两个人,立刻过来道:“两位吃完了吧?来来来,麻烦让一下。”

这五六个人一进来,发现没座也不走,听见那人张罗,还对他点了点头。

京师大学的学生大多佩戴了校徽,每个专业的校徽都不一样,一眼就能看出所属的年级和专业。

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