问题就是，要怎么样才能获得货主的信任？
就算一级文物不咋值钱，好歹也是文物，有价值的，谁肯平白无故给一些没有资格的学生来修？
指导老师都是有段位的文修师，但他们一般都忙得不得了，哪有时间跟这些学生混？
也就是有些文修师，想找些免费打杂的，才会带着他们做些事情。
至于在打杂过程中，要怎么学，能学到多少，就只能看他们自己的本事了……
像现在说话这个社团的指导老师，愿意跟他们去货主家做个保山的，真的是非常难得。
这个叫“地榜”的群一直很热闹，每天几乎24小时都有人在说话聊天。他们之间有竞争关系，但总体来说气氛还挺和谐，不时还会很无私地交流自己学到的文修知识。
听上去似乎有点不可思议，但原因其实很简单。
一来是因为，他们都是普通学生，本来就习惯了学习交流；第二嘛，他们要学些东西实在太难了，这样的不断交流，能让他们获得更多。
周六中午一点，地榜群里也不断地说着话。
“我靠，万物生怎么挂了？是我网的问题吗？”
“不是，我这边也打不开。”
“显示的维护中……维护的啥啊？”
万物生是这些社团学生们刷得最勤快的网站之一了，跟吉光榜不相上下。
万物生上登记的文物，是他们修复文物最重要的来源之一。通常来说，就算可能不被信任，凡是有本地的新文物出现在万物生上，学生们都会马上去试着联系一下，看看能不能约到手。
毕竟不是所有地方都有帝都那样的优势，有那么多文物放在台面上等着修复的。
这会儿，就有好些人在同时刷，突然就发现万物生网站出问题，打不开了。
学生们着急地不停刷新，尤其是那个联系到指导老师的最急不可耐。好不容易有这么好的机会，他们还想多跑几个地方，多修几件文物呢！
还好没过多久，伴随着一声悦耳的轻响，万物生网站又能登进去了。同时还弹出了一个窗口，是本次网站的更新说明。
这次网站就更新了一项内容――
允许鉴定师在特殊情况下，给予修复文物额外的加分，最高不得超过原先分数的两倍。
额外加分需要按要求填写加分说明，告知这样做的理由。
更新说明写得很简单，但是也很清楚明白。
但是……这是什么意思？
实际得分还可以超过分数上限的？
地榜群里立刻了激烈的讨论，其中有支持的，也有反对的。
分数上限提升对学生来说当然是好事，这样一来，他们就有机会拿到更多分了。
但也有人立刻讥讽了起来：“看看我们自己的分数，我们有几次拿到分数上限的？这么搞，就是让那些有后台的家伙们作弊！有一个牛逼的后台支持，他们就能翻倍拿分，就问你怕不怕？”