》全然不同，《小猫咪踏chun图》sè泽鲜明，这幅画却只用水墨，画的是一朵荷花，花下几条鲤鱼，虽是传统的水墨图，却又予人一种奇怪的层次感，花的sè彩，鱼的颜sè，仿佛跃然纸上。
能够将这种水墨画，画出sè泽分明的感觉，众人亦是暗中称奇。
有人道：“这画亦是出自凝云附马？”
另一人笑道：“怎么可能？此画与那刘桑所用画法完全不同。”
众人想想也是，又见画上并无署名，于是问那侍者画者是谁？那侍者道：“画主明确表示，不yu让人知道此画是她所作，不过还是希望众位能够点评一二。”
众人仔细看去，只觉这鱼戏荷花图，不管哪方面，都已无错可挑，但比之《小猫咪踏chun图》，又似乎差了一些，但要说差在哪里，却又说不上来。虽然如此，这两幅画，一幅水彩，一幅水墨，挂在整个画室，却明显要胜出其它各画许多，自是惹得众人围观。
另一边，邹老也慢慢踱了进来，赏着新挂上的水墨画，沉吟片刻，点头道：“此画才当得‘佳画’二字，泼墨写意，俱是运用自如，深得《画品》jing华，比那低俗幼稚之画，好了不知多少。”
众人自是知道他是借这《鱼戏荷花图》去批《小猫咪踏chun图》，只觉他气量未免狭窄，这两幅都是佳作，而《小猫咪踏chun图》似是还要更好一些。但这两幅却也有些奇怪之处，虽然感觉极好，尤其这《小猫咪踏chun图》画的虽是童趣，却有惊艳之感，但真要说清它们到底好在什么地方，不知道为什么，却又模模糊糊，难以说清，一时间，自也无法去跟邹老争论。
旁边却传来轻淡淡的声音：“邹老师错了，这两幅画，画法虽然不同，画风却是一致，不只是一致，这《鱼戏荷花图》更是仿《小猫咪踏chun图》而作。”
邹老看去，见说话的乃是身边一十几岁的少年，这少年虽神态端庄，无不敬之意，他却仍是不由愠怒道：“这两幅画用笔用sè完全不同，画法更是相差不可以道里计，怎算画风一致？真是无知小儿，无知小儿……”
少年叹道：“邹老师只注意到这等表象么？这两画虽然用sè用笔完全不同，却都是经营位置在前，随类赋彩在后，先定其形，再定其sè，实描为主，写意为次，都非传统画道的‘泼墨大写意’，老师若是不信，可再看看这鱼戏荷花图，上面还有细笔勾勒的痕迹，它虽用的是水墨，在用墨之前，却已反复考量，先用碳笔素描。再随形赋sè，也正因此，它用的虽是水墨。然下笔之前，浓抹淡写尽在心中，所以层次感极强，给人一种用墨如用彩的错觉。此人想到利用这种视觉差，给这简简单单的景象，赋予不同寻常的画面感。其心思之细腻，几可想见，画这画的，必是女子。”
众人不由得尽皆点头，这两幅画虽然用笔着sè完全不同，但不知怎的，确实给人以相似之感。此刻听这少年一说，这才恍然，其实这两幅画，画法本身并无区别，之所以一开始会给人完全不同的感