第573章 共情(3 / 5)

元慈善基金会注入资金,预案就可以进入到实施地步了。

另外一个问题,也是最严重的问题,那就是老师的问题。

有些村里的小学,一座小学就一个老师,教着不同年级的学生。

有的村甚至因为没有老师,直接废除了学校,孩子们跋山涉水的跑去很远的地方读书。

地方太穷苦了,交通环境又不好,有些支教过来的老师,呆了几天就跑了,后面许诺给他们的优先安排编制什么的好处都宁可不要。

那甚至都不是钱的问题了。

对于大多数的年轻人来说,那就不是人呆的地方。

莫小蝶因为要做这样的慈善活动,就在网上查了很多关于这边教育的资料,也看了不少的视频,知道在那边支教确实很难。

可是这个问题,天元慈善基金会也解决不了。

国家给去这些地方支教的老师们承诺了很多的待遇,都不要求长期在那里支教,半年就可以了,可还是很少有人能够呆得住。

这两年情况稍微好一点了,当大多数过来支教的老师,没几天都选择了逃走。

有的甚至宁可永久的放弃老师这个职业,都不愿意在这里呆下去。

不要说城里的人受不了那个苦,普通农村里出来的孩子都受不了那样的苦。

——物质上面,要啥没啥,交通不方便,想买东西都很难,甚至于连个不漏雨的房子都没有,怎么呆得下去?

莫小蝶看了不少视频,感觉那里的孩子挺可怜的,内心里也有过去支教的冲动。

她不是读师范的,学习成绩也不是多好,但是教个小学还是没问题的。

能够真正的帮助到那些可怜的孩子,她觉得那是一件很伟大的事情。

可是她了解到那边的生活条件之后,还是放弃了那样念头。

不是她不愿意吃苦,是她身体不足以支撑她在那样的环境下健康的生活下去。

她本来就是有病之人,在那里支教半年,可能红斑狼疮就要复发了。

她跟叶默聊起她所了解到那边的情况,说着说着,眼眶都湿润了。

不只是同情,还有共情。

她没有在那样的环境下生活着,但是她吃过很多的苦,知道贫穷有多苦,知道不幸有多不幸。

她遭遇到了很多的不幸。

但是对那种环境下出生的人来说,一出生就是不幸,有的人甚至终其一生都没有走出过大山,生活在二十一世纪,都没有见识过现代的繁华。

哪怕是在二十一世纪,还有很多的角落是现代文明的光芒所不曾照耀过的。

不幸的人更容易理解不幸的人。

说着说着,声音就有点哽咽了。

这个不是在做秀,是她真实的想法。

叶默本来只是当作旅途上无聊的谈资来听着,可是听着听着,就听到了莫小蝶声音里的那种情感。

看着这个女孩子因为一些根本就没有见过面

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