话的他,连忙改口道:
“哦,我的意思是下一次我一定坐一考室!”
洛莹嘟了嘟腮帮子:
“这么自信的吗?”
最近一小段时间洛莹感受到了叶青逐渐的改变,他变得不怎么排斥别人了,而且偶尔还会在自己面前口嗨一下!所以对现在叶青的说法,洛莹并没有感受到奇怪。
“喂,叶青你来回答这个问题!”
“嘿!”
孙延斌见叶青被抽到暗暗偷笑,平时他的数学成绩大多数时候都不如叶青,这不足以让他心理不平衡,但如果他大多数时候是第二,叶青大多数时候是第一的话就可以了!
而且叶青的数学成绩之前并不好,虽然偶尔会有极其天才的想法,但也是偶尔而已!
可是叶青挨着洛莹坐后,叶青的数学成绩就开始不断的飙升,一直到第一!
洛莹谁不喜欢啊!又温柔又漂亮,又有气质!
平时和洛莹一直讨论题的叶青当然会被全班男生嫉妒,而这第二名的孙延斌更是嫉妒中的嫉妒!
“这道题难的爆炸,我看你怎么做!你不是平常那么天才的吗?你秀啊,再秀一波啊!”
……
看到洛莹可爱地嘟嘴,叶青刚打算调戏一下女孩,就被老师逮到,站了起来,叶青也不慌,我高三都学过了还怂你高二的课程?不可能的啊!叶青定睛一看,是道立体几何题,求证面面角的余弦值,这道题用几何知识算很费脑浆,所以叶青准备秀一波刚刚来到高二的同学们还没有学到的法向量:
“额…我们知道ad、ac、ap三条线两两垂直,所以在a点建一个系,建一个三维的坐标系,以ad为x轴,以ac为y轴,以ap为z轴,然后那些边的长度我们都知道,就把那个面和那个面的法向量算出来,然后向量相乘除它们的模长的积就好了!”
叶青一边说一边指,帮助同学们预习了一下之后会学的法向量。
同学们表示很淦,你这是什么东西?
老师表示很淦,你这简单的方法都讲出来了,我讲个超难的方法不是显得我是个铁憨憨?
叶青表示很淦,想说一句,“这不是有手就行,哦,忘了在座的各位都是残疾人”,但人设不允许啊!
洛莹表示……哦,她开始犯花痴了,没什么表示。
至于孙延斌同学,他的嘴巴还没有合拢,我们就不看他了!
在全班异样的氛围中叶青放弃了口嗨的打算,缓缓坐下,看向自己的同桌:
“牛吧!”
洛莹浅笑:
“还可以吧!”
……
在上午数学课天秀了一波的叶青,在中午快速的收拾东西准备回家,他将书包备齐时瞄了一眼旁边的女孩,发现对方仿佛有话想说,但是仿佛碍于自己正急于回家的表现并没有上来打扰自己。
叶青头脑风暴了一下,确定对方暗示自己的时间,也就是自己在上一个时间线