培训班在西南招人。在局外人看来这是解决当地就业率的好事情。但是实际操作中，这让谢晓很不满意，当然当地的被招来的年轻人也对待遇对厂区的纪律管理不满意。
谢晓拍了拍脑袋无奈的承认，这批人员素质根本不合格，知识水平只是初中且不说，最最重要的就不愿意服从。谢晓和卢安待得时间长了，所以对这个时代的判断出现了错觉。而现在这个时代欠发达地区的年轻人再次将晓峰拉回了现实。——他们毫无组织和纪律的观念
如果是，街头上喊人装酷，组团变成帮派欺负弱小，进行意气之争，这些闲汉能够聚集一大批。但是要是形成分工严密的组织，这些在初中就追求个性辍学在加入西南哥老会闯荡的家伙，表现的极为恶劣。尤其是那个该死的哥老会，以工会的名义拉偏架。在谈待遇的时候，搬出来法律，而工人旷班导致整个生产线没法开工，这个哥老会却搬出来人情。
这让谢晓不禁有想在尉官时代那样，直接仗着身体素质冲过去砍死他们的冲动。
二十世纪，从小学到初中然后到高中，国家教育的不仅仅是知识，还有最重要的纪律服从性，上课不交头接耳，举手发言。老师一句话，然后自动排队报数。每天按时交作业。这就是现代国家教育的重中之重。如果一个国家能够做到这样的教育。那在二战中就能称为列强了。
因为一旦人群有了组织性和严格执行纪律自觉，就能进行大规模工业生产了。
而就算在在信息时代，百分之九十九以上的工业部门所需的工作知识，对于头脑正常的年轻人来说都不难，培训数个月就能掌握该生产线上必要的步骤。
也就是说如果按照能力标准，这批培训班的工人，都能操作工厂的某一个工种。但是每一个人都不去意识到自己的行为对整个生产团队的影响。如果认为自己简单的工作出一点小问题没什么？拒绝思考自己的行为对整个生产线的影响。那么会让更复杂的社会生产活动陷入瘫痪。
纪律意识淡薄的人，会做一些看起来很奇葩的事情，比如说挡在火车门口不让火车发车，一味地强调自己有票，顽固的认为自己这么小小的要求为什么为什么就不能通融。偏偏不愿意考虑自己行为给另一个大体系铁路体系运作造成影响。这种人少的话，社会活动直接将这种人踢出去就行了，然而如果都是这种人，那么在英明果决的领袖也很绝望啊。
当一批人有了纪律意识和没有纪律意识，从个体上看，看不出什么。有时候你甚至会发现有纪律意识的看起来更怂，没纪律意识的看起来更吊。但是从集体合作的角度来分析。这就是亚非拉第三世界只能从事苦力产业，无法进行更高工业产业的落后原因。
被这个时代重重抽了一个巴掌的谢晓，只能放弃了自己第一个计划，然后厚着脸皮打电话和卢安说了抱歉，要求暂缓人员的供给，当然谢晓对卢安还是千保证万保证会很快解决这个问题。
随后谢晓将目光瞄向了另一个社会群体——退伍军人，当然这些个退伍军人在谢晓看来