师个个都目瞪口呆。
杨校长今天吃错药了，怎么会对这个新生这么和蔼。
他们可是从来没见过杨校长会有这么“温柔”的一面。
与姜余对接的招生办老师，看见杨校长临走之前给他的一个眼神，便知道怎么做了。
“小姜，考试就不用了，如果你能在数学专业领域取得一个至高成就，我就给予你毕业证。”
姜余很疑惑，这个所谓的“至高成就”到底指的什么？
“老师，您能跟我说说，有哪些至高成就吗？”
这位老师也是个很有耐心的人，便给他普及数学方面的那些所谓难题或是难点。
其中就包括了十大数学猜想在内的数十道数学难题。
比方说，正则变分问题的解是否一定解析；不可能用只有两个变数的函数解一般的七次方程；欧几里得几何的相容性可归结为算术公理的相容性等等。
这些可是所有数学家梦寐以求解决的难题。
姜余作为一个还未进入大学的高中生，要想解决这些问题恐怕是不可能的。
在座的老师，都认为这个毕业条件有些苛刻了。
姜余听完后，故作姿态的沉默了一会儿，然后就说道。
“这些数学难题，恐怕绝大多数学生毕业后都未必能解决吧？”
“老师，您给的这个福利肯定不够。”
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