！想我玉树临风小郎君在明华初中可是出了名的天真可爱，纯洁老实，来一中跟你坐了同桌，才一步步迈向了堕落的深渊啊……”
不等温谅反驳，任毅昂首抬头，得意洋洋的说：“不过孟珂同学你有句话说错了，爱迪生的原话是天才是99%的汗水加上1%的灵感，但这1%的灵感远远比99%的汗水重要。所以说你们是知其然不知其所以然，好读络，课本上怎么忽悠大家都会相信。
“真的假的？温谅你知道吗？”
温谅哪会不知道，这番话还是前一段他跟任毅聊天时告诉他的呢，道：“任兄说的没错，确实是这样的。”
“啊？”
纪苏和孟珂一起傻眼，在她们的潜意识里温谅的话就是最终的答案，有种偶像在一夜间倒塌的感觉。
孟珂喃喃道：“那就是说无论你怎么努力，也不可能变成天才的对不对？”
温谅明白根深蒂固的观念被摧毁的困惑，笑道：“不过这句话呢，后面还有一个小尾巴：如果没有99%的汗水，仅靠1%的灵感也不可能成功。”
这下轮到任毅目瞪口呆，指着温谅道：“你……你，你之前可不是这样跟我说的……”
孟珂恍然大悟，瞪着任毅没好气的说：“我说你怎么突然有见识了呢，原来也是从别人那里偷来的。”
任毅讪笑道：“读络时代有种很奇怪的现象，那就是许多人热衷于为小时候受到的教育翻案，这本来没什么问题。可有些蛋疼的人，只要能抓住一点谬误，就会毫不吝啬的表达自己的讥讽和嘲笑，甚至能上升到政治和愚民的高度，似乎这样就能印证他们的某些观点和见解。
比如牛顿和苹果，瓦特和水壶，华盛顿和樱桃树，爱因斯坦和小板凳，达芬奇和鸡蛋，这些伴随国内小孩子一起成长的名人故事，经验证几乎全是编造出来的，但这又怎样呢？对白纸一样的小孩子来说，从这些小故事里他们知道真善美，知道了同情和爱心，知道勤奋和努力，并且因为是名人的缘故，自然而然就会印象深刻。
从教育角度来说，这些故事利远大于弊。至于长大后有了见识，长了知识，知道这些小故事的来由，真正成熟并睿智的人，只会洒然一笑，怀念那些幼稚并快乐的时光，而不是如同发现新大陆般横加指责，大肆抨击。
再比如爱迪生这句名言的后半句，在后世的网络上几乎无人不知。可网络的一大用处就是以讹传讹，然后滚雪球的壮大，然后变成无可辩驳的真理。几乎提到的人都会说我被骗了好多年，教育部掐头去尾只用前半句，结果后半句才是最主要的。可很少有人真的去查一下爱迪生的原话，而所谓的下半句“1%的灵感最重要，甚至比99%的汗水都重要”不过是cindimyers写论文时，引用爱迪生的话后所加的一句评论。
四个人你来我往，斗嘴之中倒也其乐融融，左后方隔了几排是李阳，低声嘀咕道：“有伤风化，不知羞耻。”
他的同桌是陈小臻，冷哼道：“我看你是吃不到葡萄说葡