，待朝廷分派试守，菀菀离开后，沈家的一切似乎都在好起来。
没想到弄巧成拙，沈澜在听到菀菀被送了尹家，而尹家彼时在招教书先生，居然不肯做官了，转头了尹家，称是愿做尹二少爷的开蒙先生，只求在授学时，能见到他的菀菀。
沈澜与菀菀父女离分，尹老爷不是没有恻隐之心的，再沈澜一个举人，愿作尹弛的教书先生，何乐而不为呢？
“想必殿下一定质疑，沈澜一个举人，何故不做官却要先生，何故在授学时，愿意捎上一个小姑娘，又何故会教这个小姑娘与尹二少爷一同学画呢？缘由就在这里。因为尹婉就是菀菀，她是沈先生的亲生女儿。”齐文柏道。
他又是一叹，“也许是天意吧。尹二少爷与菀菀一样，竟也是个天生的画痴，沈澜又是个不拘小节的人，认为常人不该死读书，要按照自己的心愿而活，一辈子做自己喜欢的事才够痛快。是以反将课业抛一边，专心教尹弛与尹婉丹青来。”
可惜好景不长，尹弛苦学丹青一事，到底被尹家发。尹老爷雷霆怒，认为是沈澜耽误了儿子，非但撵走了沈澜，担心有尹婉在，会影响尹弛考功名，就让尹婉搬了归宁庄旁住。
尹老爷悔道：“起来，这一切都是我的错，赖我彼时太冲动，太一意孤行，其实沈先生时劝我，他人这一生，并不是只有考取功名这一条路可走的，若能在喜欢的事上有一番作为，至少自己心里是满足的。就譬如筑匠温阡，曾经也是进士之才，可他后来苦心钻研营造修筑之术，眼下不也成了人人敬之的筑匠？沈先生，人这一辈子，最难得就是按照自己的心愿而活，尹家有条件，弛儿也肯吃苦钻研，何故不让弛儿攻于丹青呢？
“我时听了他这一番话，只觉得他的都是歪理，觉得他……他是为了要回自己的女儿才这么的，他为了教自己女儿学画，才耽误了弛儿的课业。”
尹弛听了这话，急道：“爹，您真是误会沈先生了。学画乃月章自己所愿，是月章知道沈先生家中做的是字画生意，求了他半年，否则他岂肯教月章丹青？”
尹老爷哀声道：“我时是糊涂了，非但撵走了沈澜，还跟他，我知道他想要回自己的女儿，但菀菀早已入了我尹家之籍，是我尹家的人，他这一辈子，都别想把菀菀讨回了。眼下想想，我不该跟沈先生这句话的，我若不，他也不至于走到后来那一步……”
卫玦问：“走到哪一步？”
齐文柏道：“诸位还记得景图吗？不是尹姑娘后来所仿的《山雨景图》，而是东斋先生的真迹，传世名作《景图》。这副《景图》，年就在沈家。”
沈家祖上就是做字画买卖的，后来收到吕东斋的《景图》，一直把它作镇店之宝，概不出售了。
这也解释了尹婉的画风为何会类吕东斋，为何年纪轻轻，就能仿出《山雨景图》，抛开她是天生的丹青材不提，她是看《景图》的真迹长的。
尹婉轻声道：“小时候，爹爹为了逗我开心，便将偷偷将《景图》拿了我看。我那时太小了，不